中小學(xué)在線教育未來(lái)或成爆款，怎么選才好？

小U說(shuō)

現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有多重視？看課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)名的火爆程度，看學(xué)位房那令人咋舌的高房?jī)r(jià)就知道了。

教育焦慮，課外教育需求龐大

我國(guó)多年來(lái)實(shí)行計(jì)劃生育政策，讓家里的孩子更加寶貝，每個(gè)家庭花在孩子身上的養(yǎng)育成本和教育成本，也隨之激增。大家都不想讓自家孩子輸在起跑線，那就得比別人付出更多。家長(zhǎng)希望為孩子爭(zhēng)取更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，這使得學(xué)校教育以外的教育輔導(dǎo)市場(chǎng)需求越來(lái)越大。

增長(zhǎng)率第三，在線教育產(chǎn)品發(fā)展迅猛

除了線下的教育機(jī)構(gòu)之外，在線教育領(lǐng)域同樣發(fā)展迅猛。據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢(shì)報(bào)告》顯示，2015年，互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)增長(zhǎng)率位居全行業(yè)第三。數(shù)據(jù)顯示2013-2017年互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模保持著穩(wěn)定的增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)到2017年，互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模將突破2800億，尤以K12領(lǐng)域的在線教育產(chǎn)品發(fā)展最為矚目。K12指的就是包括中小學(xué)教育的基礎(chǔ)教育。

在線教育產(chǎn)品探索各有特色

目前比較主流的在線教育產(chǎn)品，大致分為視頻教學(xué)類、題庫(kù)類、在線答疑類、在線家教類、綜合性輔導(dǎo)類。

每款產(chǎn)品的開發(fā)都是為了滿足市場(chǎng)需求的。視頻教學(xué)類產(chǎn)品能讓學(xué)生在課后重溫課程，慢慢理解知識(shí)點(diǎn)，還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，但這種方式學(xué)生只是單方面接受知識(shí)，互動(dòng)性較差。題庫(kù)類和答疑類產(chǎn)品正式學(xué)生們最想要的，因?yàn)閷W(xué)生為了鞏固知識(shí)，做題是最常用的方式，但這類產(chǎn)品如果被學(xué)生當(dāng)做偷懶抄答案的工具，就偏離出發(fā)點(diǎn)了。在線家教類的給了學(xué)生和其他輔導(dǎo)老師一對(duì)一學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但輔導(dǎo)的效果就因人而異了。

最重要的是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高效率

對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在線教育平臺(tái)只是彌補(bǔ)傳統(tǒng)學(xué)校教育的不足，而非與傳統(tǒng)教育對(duì)立，更不可能代替。判斷一個(gè)產(chǎn)品是否真的對(duì)孩子有價(jià)值，最重要的是孩子自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。

那怎么選擇一款合適的在線教育產(chǎn)品呢？需要注意一下幾點(diǎn)：

1、根據(jù)科目和學(xué)習(xí)階段選擇

了解產(chǎn)品特點(diǎn)，有些是專門為英語(yǔ)學(xué)科而設(shè)計(jì)，有些是專門為低年級(jí)學(xué)生而設(shè)計(jì)，需要根據(jù)孩子實(shí)際情況選擇有側(cè)重科目和學(xué)習(xí)階段的產(chǎn)品。

2、注意題庫(kù)和解析的質(zhì)量

有些互聯(lián)網(wǎng)公司缺乏和學(xué)校或教研機(jī)構(gòu)溝通，題庫(kù)質(zhì)量堪憂，有些問(wèn)題解析只有結(jié)果，而沒(méi)有思考推理過(guò)程的引導(dǎo)。一個(gè)優(yōu)質(zhì)的題和解析讓成千上萬(wàn)的學(xué)生用戶提高學(xué)習(xí)效率，反之則有成千上萬(wàn)的學(xué)生被錯(cuò)誤引導(dǎo)。

3、不要讓獎(jiǎng)勵(lì)和排名成為目的

很多中小學(xué)在線教育產(chǎn)品為了增強(qiáng)互動(dòng)性，提高學(xué)生參與積極性，會(huì)推出累積獎(jiǎng)勵(lì)，和排名，有的會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)之間進(jìn)行PK。這些功能用得不好，會(huì)讓學(xué)生以獲得獎(jiǎng)勵(lì)為目的，以“贏”過(guò)同學(xué)為目的，讓人幫忙做題等等。

家長(zhǎng)和老師引導(dǎo)孩子使用這些功能時(shí)，必須讓孩子理解，使用在線教育的產(chǎn)品是為了真正提高自己學(xué)習(xí)能力，而不是為了獎(jiǎng)勵(lì)和攀比。

4、不要讓教育本末倒置

在線教育產(chǎn)品只能承擔(dān)中小學(xué)教育的其中一小部分功能。一些產(chǎn)品過(guò)于強(qiáng)調(diào)游戲成分，讓孩子產(chǎn)生依賴，更加排斥正統(tǒng)學(xué)校教育，就本末倒置了。與學(xué)校教育課程更加貼近的在線教育產(chǎn)品，更適合中小學(xué)學(xué)生。

作者：叁記

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