學(xué)生過了“假”寒假？只因在線教育爭市場
越來越多的人開始鐘情在線教育，寒假學(xué)習(xí)也變得更加便捷靈活。
在線教育重點細(xì)分領(lǐng)域呈現(xiàn)不同程度發(fā)展態(tài)勢，投資人普遍看好的是幼教和母嬰、教育信息化、K12課外培訓(xùn)行業(yè)和職業(yè)教育四大細(xì)分行業(yè)。在此背景下，“知識付費”趨于成熟，在線教育紅海中該如何抓住機(jī)遇，成為創(chuàng)業(yè)者們共同的思考。隨著互聯(lián)網(wǎng)+線上教育的不斷發(fā)展，遠(yuǎn)程教育和在線教育日益興盛。互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺滬江就在日前推出寒假年課堂，打造全新寒假學(xué)習(xí)方式。中國大學(xué)慕課選課人次此前已突破3000萬，學(xué)生在寒假由線下補(bǔ)習(xí)班改由選擇學(xué)習(xí)興趣的大學(xué)“慕課”也成潮流。在線教育作為通過信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將內(nèi)容進(jìn)行傳播和快速學(xué)習(xí)的方法，是以網(wǎng)絡(luò)為主要傳播途徑的新興教學(xué)方式，突破了傳統(tǒng)的一名教師、一塊黑板、一屋學(xué)生的授課模式。如今，在線教育已逐漸成為寒假輔助孩子學(xué)習(xí)的首選。在線教育紅火助推知識付費走向成熟。以果殼網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂、MOOC和網(wǎng)易公開課結(jié)合視頻學(xué)習(xí)平臺和知識共享領(lǐng)域頭部產(chǎn)品發(fā)起的《2016知識青年報告》顯示，在線學(xué)習(xí)進(jìn)入百家爭鳴時代，視頻學(xué)習(xí)為主流；并且，去年有七成在線學(xué)習(xí)者為在線學(xué)習(xí)付費。最受在線學(xué)習(xí)者青睞的是視頻直播。值得注意的是，TED、Bilibili這類非傳統(tǒng)意義教育資源提供者也進(jìn)入學(xué)習(xí)者的視野；微課、喜馬拉雅FM等音頻平臺和知乎、扇貝單詞等AＰＰ產(chǎn)品，也深受知識青年的追捧；外語、互聯(lián)網(wǎng)、生活愛好、人文藝術(shù)等此類課程也受到不少知識青年的喜愛。優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，豐富多彩的在線學(xué)習(xí)模式也激發(fā)更多用戶付費意愿，絕大多數(shù)的在線學(xué)習(xí)者愿意在新的一年繼續(xù)為學(xué)習(xí)付費。未來“知識付費”將獲得更多學(xué)習(xí)者的認(rèn)可，知識青年大軍也會持續(xù)增長。2016年度《中國互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢報告》還指出，中國在線教育行業(yè)增速僅次于信息服務(wù)業(yè)與電子商務(wù)行業(yè)，預(yù)計2017年總交易額將突破2000億元人民幣。其中，高等教育、職業(yè)教育與語言培訓(xùn)在細(xì)分領(lǐng)域中分別占到前三的份額。資本扎堆下海，K12細(xì)分領(lǐng)域受親睞資本扎堆，在線教育細(xì)分領(lǐng)域成為發(fā)展趨勢。去年在線教育投資案例較前年減少許多，但出現(xiàn)大量并購案例。此前，好未來和阿里云對教育行業(yè)云計算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域進(jìn)行合作，并推行普惠教育計劃；豬八戒網(wǎng)收購蘿卜網(wǎng)并更名為八戒教育；一起作業(yè)則收購了快樂學(xué)。資本融資已成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的必由之路，但互聯(lián)網(wǎng)教育還是受到眾多學(xué)子的追捧，K12、語方類教育不斷開辟新的教育模式，逐漸在互聯(lián)網(wǎng)教育市場站住腳跟，也給在線教育市場增添了不少新的元素和風(fēng)格。只是，在線教育看似有遠(yuǎn)大“前景”，其實已是一片“紅海”。在細(xì)分領(lǐng)域里，在線教育品牌數(shù)量不多，但有一個共同點：門檻更高，專業(yè)性更強(qiáng)。細(xì)分領(lǐng)域在線教育之所以能成為“藍(lán)海”，一方面是市場需求，另一方面是行業(yè)本身和資源所需，是為在線教育開辟的天然跳板。在目前的在線教育重點細(xì)分領(lǐng)域中，投資人普遍看好的是幼教和母嬰、教育信息化、K12課外培訓(xùn)行業(yè)和職業(yè)教育四大細(xì)分行業(yè)。K12業(yè)務(wù)增勢尤為強(qiáng)勁，其中，中小學(xué)的階段用戶最多，主要原因為兩方面：一、中小學(xué)互具有完善的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，為高清視頻直播提供了基礎(chǔ)，容易接受互聯(lián)網(wǎng)方式授課的年輕教師，促使著在線教育的推廣；二、中小學(xué)教育以往都以線下培訓(xùn)為主，在線題庫，在線復(fù)習(xí)，在線學(xué)習(xí)為輔的方式，如今，線上線下相結(jié)合以達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。K12業(yè)務(wù)呈現(xiàn)出來的強(qiáng)大發(fā)展趨勢，為增強(qiáng)市場份額及相關(guān)企業(yè)收益帶來惠利。圖片來源：網(wǎng)絡(luò)
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轉(zhuǎn)載：大洋軟件（ID：dayanginfo）
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